為發(fā)揮教學比賽示范引領(lǐng)作用，提升教師師德踐行能力、專業(yè)教學能力、數(shù)字素養(yǎng)及綜合育人水平，4月10日，學校舉辦2025年教師教學能力比賽校級決賽。比賽邀請8名校內(nèi)專家擔任評委，校領(lǐng)導、院部教學負責人及教師代表近200人線上觀摩。

本屆比賽分為院部初賽、校級初賽（網(wǎng)評）和決賽叁個階段。經(jīng)過激烈的角逐，共有10支教學團隊進入決賽。決賽分為教學實施報告匯報和教學展示兩個環(huán)節(jié)。各參賽團隊積極備賽、團結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)出良好的精神面貌與教學實力。

參賽團隊作品選題多樣，積極探索人工智能與課堂教學的深度融合，充分運用礎(chǔ)濱工具完成學情分析、優(yōu)化教案及個性化學習路徑設(shè)計，系統(tǒng)呈現(xiàn)“目標導向—過程監(jiān)控－效果評估－持續(xù)改進”的教學閉環(huán)，全課程挖掘課程思政元素，突出“崗課賽證”協(xié)同育人成效。

教學能力大賽的舉辦，持續(xù)為全校教師搭建展示教學技能、交流教學經(jīng)驗的平臺。學校將以此項比賽為抓手，精研“金課”、培育“金師”，積極探索產(chǎn)教融合新路徑，讓課堂真正成為培育工匠精神的堅實陣地，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。（教務(wù)處  劉陽  徐伯堯）