6月6日，學校第二十屆輔導員（班主任）工作論壇暨2025年“別路成長”輔導員素質能力提升培訓班結業儀式在辦公樓222會議室舉行。院長張建臣、副院長李衛東，相關職能部門負責人、各院部學工干部、全體輔導員及班主任代表參加儀式。 

儀式上，輔導員代表王浩、班主任代表王潔分別圍繞“大學生心理危機干預”和“產教融合背景下的就業難題破解”進行主題分享。輔導員代表申玥、李冬梅展示了2024年山東高校輔導員創新項目獲獎案例，案例聚焦“特殊群體的學風建設”與“復雜心理危機干預”，彰顯了學校輔導員隊伍解決實際問題的專業智慧與責任擔當。

儀式現場對本次培訓優秀學員、工作論壇獲獎論文及山東高校輔導員創新項目獲獎作品予以表彰。學生工作處負責人王佩對本次論壇及培訓工作作總結發言。

張建臣在講話中闡述了學校開展教職工綜合素質和業務能力系列培訓的重要意義，并對輔導員隊伍建設和發展提出叁點期望：一是要“學有所成”，學習關鍵在于深度消化與有效吸收，將理論內化于心；二是要“學以致用”，將所學知識轉化為工作思路和應對挑戰的方法，切實提高工作實效；叁是要“學無止境”，永葆學習熱情，秉持探索精神，不斷汲取新知、提升素養，用心用情做好育人工作。

本次輔導員素質能力提升培訓歷時一個月，設置專題講座、情景模擬、案例研討、實地調研等多種形式的課程，涵蓋政治素養淬煉、思想引領創新、心理危機干預等內容。同期舉辦的工作論壇緊扣學生工作痛點與前沿議題，征集論文70余篇，達到了“培訓夯基、論壇拓思”的目的。理論學習與實踐探索的緊密結合，有效提升了育人隊伍能力素養，為學生工作高質量發展注入了新動能。（學生工作處  鹿曉茸）