為深化專業(yè)內涵建設，提高教師教育教學水平，推動學校高質量發(fā)展，2月至5月，學校組織開展以“數(shù)字化賦能教育教學改革”為主題的“說專業(yè)群、說專業(yè)、說金課、說達標課堂”系列教研活動。學校八院一部積極響應，273名教師深度參與，通過“院長領銜、全員練兵、案例共享”的聯(lián)動模式，系統(tǒng)梳理教學建設成果，聚力打造“以說促建、以說促改”的教研新生態(tài)。

分層推進，構建“四說”改革全景圖

本次活動采取學校統(tǒng)籌+院部自主雙輪驅動機制。學校層面率先垂范，組織二級學院院長說專業(yè)群專項活動，7個二級學院的8位負責人緊扣區(qū)域產業(yè)轉型升級需求，圍繞專業(yè)群發(fā)展目標、重點突破工程、實訓基地建設、校企合作等核心要素展開系統(tǒng)闡述。通過強化資源整合深化產教融合等創(chuàng)新實踐，展現(xiàn)了專業(yè)群協(xié)同育人的新格局。院部層面分批次推進，累計舉辦說專業(yè)、說金課、說達標課堂活動30余場。專業(yè)負責人精準把握產業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展趨勢，積極探索專業(yè)升級改造路徑；課程負責人聚焦金課建設，從教學設計、資源開發(fā)等維度創(chuàng)新數(shù)字化教學場景；全體教師以打造達標課堂為目標，精心設計教學模塊，創(chuàng)新課程思政融合模式。

案例賦能，打造教學創(chuàng)新樣板間

活動期間，學校面向八院一部征集產教融合、課程思政、數(shù)字化賦能課堂教學叁類典型案例54項。其中《產教融合共同體：驅動五元四共四結合模式，共筑人才培養(yǎng)新高地》《礎濱重構商貿英語課堂新生態(tài)》等12項優(yōu)秀案例入選四說典型案例專欄，通過模式解析+實踐路徑+成效數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)，為教師提供了可借鑒、可推廣的改革范式。參與教師普遍反映，跨院系案例學習有效激發(fā)了創(chuàng)新思維，數(shù)字化案例庫的開放共享顯著提升了教學準備效率。

四說活動既是教學成果的集中展示，更是改革攻堅的沖鋒號角。學校將持續(xù)深化教育教學數(shù)字化改革，推動四說成果向教學實踐轉化，著力培育具有示范效應的品牌專業(yè)和精品課程，為培養(yǎng)新時代高素質技術技能人才貢獻更大力量。（教務處  高婷婷）